你知道吗？逛超市和妈妈说说话教案在逛超市和妈妈说说话教案里简直火到不行，原因嘛，看完这篇文章你就知道了。
逛超市和妈妈说说话教案一、活动目标1. 幼儿能理解故事内容，并学习复述故事的大致情节。
2. 幼儿懂得购物前要与家长协商，购物时要跟紧家长，注意安全。
3. 培养幼儿爱家爱父母的好思想。
二、活动准备《小兔乖乖》的碟片。
三、活动过程1. 观看碟片，理解故事内容。
(1)今天老师给小朋友们带来一段动画片，请你们仔细看一看，讲了一个什么故事？(2)幼儿观看碟片。
(3)你看了这个动画片你有什么想法？请幼儿说一说。
教师进行总结：今天妈妈带我们去超市购物，要跟妈妈好好地说说话，讲安全。
2. 引导幼儿讨论交流去超市购物时应该注意些什么问题。
(1)你们去超市或商场购物过吗？(2)去购物时我们要注意些什么问题呢？要跟着妈妈吗？还是自己一个人去呢？买东西时要注意些什么问题呢？(3)幼儿讨论交流。
教师进行总结：去购物时我们要先告诉妈妈要去哪里，要跟着妈妈，不能自己乱跑，防止走丢；另外买东西时要跟紧妈妈，不能自己乱跑，结账时排队，不推挤。
3. 情景表演：进一步加深印象。
(1)妈妈带宝宝去超市购物，宝宝要和妈妈说话，妈妈同意了，但是妈妈在挑选商品的时候，宝宝也想买玩具，妈妈不同意，宝宝不高兴了，这时应该怎么办呢？小朋友来帮忙出出主意。
(2)情景表演结束后，教师组织幼儿讨论：这样做对不对？应该怎么做？并请表演的小朋友说一说为什么这么做？如果不这么做会有什么样的后果？引导幼儿明白和家长购物时要听话、配合家长。
(3)请幼儿再次表演情景表演：小兔乖乖，兔妈妈带小兔到兔奶奶家做客，半路上遇到大灰狼，兔妈妈和小兔如何做到既不跟陌生人走又不惊慌失色呢？教师最后总结：遇到陌生人时不能随意跟陌生人走，也不要告诉陌生人家的地址和家里的有关情况，遇到危险要及时给妈妈打电话。
4. 故事接龙：教师说前半部分，幼儿接下半部分。
如：妈妈带我去超市购物，走到半路我口渴了，对妈妈说：“妈妈我去买瓶饮料吧。
”妈妈说：“好吧你去吧，要跟紧妈妈，别走丢了。
”我高兴地说：“知道了。
”到了超市我对售货员阿姨说：“阿姨我买一瓶饮料。
”阿姨给我拿了一瓶并问我几岁了，“8岁了。
”阿姨说：“你真棒！谢谢阿姨。
”我拿着饮料和妈妈继续往前走……四、活动延伸请小朋友说说小朋友们的表现，并进行总结。
希望这篇文章能让你对逛超市和妈妈说说话教案有更深的了解。如果你觉得不错，不妨考虑入手，它不会让你失望的！