1、智力教育就是要扩大人的求知范围。
2、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
3、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
4、我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
5、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
求知的格言
6、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
7、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。
8、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
9、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
10、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
求知的格言
11、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
12、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
13、要想飞就得有翅膀，要想学就得有毅力。
14、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
求知的格言
16、知识的奇特就在于：谁真正渴求它，谁就往往能够得到它。
17、必须有所知，否则不如死。
18、立志难也，不在胜人，在自胜。
19、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
20、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
求知的格言
21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
22、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
23、理想的人物不仅在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
24、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
25、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
