小编和粉丝们分享关于教育名言警句摘抄大全，没有任何特点的教师，他的学生也就不会有任何特点。suhomlinski；教育的全部和唯一的工作可以归结为这一道德概念。以下这些关于书的名言名句大全收集了太多，希望能帮助到大家！
1、教育是困难的，困难的是回归常识。
2、教育的目的是使青年人作好终身自学的准备。
3、对理想的追求是一个人进行自我教育的最初动机，没有理想，就不可能想象出完美的精神生活。在我看来，教学生自学是最高的技能和艺术。suhomlinski。
4、只有激励学生自学，教育才是真正的教育。suhomlinski。
5、被教导要燃烧意志，要受人尊敬，要被人爱，要被人尊重，不要再做一个偷表的惯犯，要被法律惩罚五种情况，要在格里夫执行死刑，要被人憎恨和羞辱。
6、学校的理想是不让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们接受的教育水平如何。suhomlinski。
7、没有自我教育就没有真正的教育。suhomlinski。
8、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人类心灵的美，珍惜和珍惜这一美，用自己的行动使这一美达到应有的高度。suhomlinski。
9、教育的本质是克服我们的动物本能，发展整个人性。suhomlinski。
10、领导一所学校，首先是领导教育思想，其次是领导行政。suhomlinski。
11、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。
12、为公众提供教育，为公众走向世界。
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13、世界上没有一个人是没有天赋的。问题是教育者应该发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。suhomlinski。
14、一个好的教师是懂得心理学和教育学的人。suhomlinski。
15、栽培教育与种花树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
16、教育者对学生的关注和爱，将在学生的心中留下不可磨灭的印象。suhomlinski。
17、一个绅士有三种快乐，但世界并不与国王同在。父母都存在，兄弟无端，一乐也；他们并不以天为耻。他们本不是属人的。是的，它们是两种快乐；得到全世界的人才和教育，三乐也一样。一个绅士有三种快乐，但世界并不与国王同在。
18、教育不在于让人们知道他们不知道什么，而在于按照他们不知道的去做。
19、天才的力量大于教育的力量。
20、教师的生活从教师职业开始，教师在自己的职业和工作要求中寻求生活的满足。
21、我们的教育政策应当使受教育者在德育、智育、体育方面得到发展，成为具有社会主义觉悟和文化的劳动者。
22、培养一个人就是培养他对未来的希望。
23、中国教育中普遍存在的问题是动脑的不动脑，不动脑的不动脑。中国教育系统的解决方案是手脑联盟，其结果是手的力量和大脑的力量都是不可思议的。
24、一旦老师对学生撒谎并泄露了真相，他可能会毁了他所有的教育成就。
教育名言警句摘抄大全
25、好老师不教书，不教书，而是教书。
26、我们有无产阶级的道德，我们应该发展它，巩固它，用无产阶级的道德教育我们的后代。
27、所有智力工作都取决于兴趣。
28、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富，是激励每一个受过教育的人自我反省、自我控制的力量。suhomlinski。
29、这是教育过程的逻辑：一个学生只有在不被允许把全部时间都花在学习上而有大量空闲时间可供支配的情况下才能学习。suhomlinski。
30、青年人的教育是国家的基石。
31、记住，你不仅是班级的老师，也是学生的老师，生命的老师，道德的引导者。suhomlinski。
32、一个人只有受过适当的教育才能成为真正的人。
33、人性中最迫切的需要是被认可的渴望。威廉？詹姆斯。
34、教育工作者必须不耐烦地工作，决不向任何一方妥协。保罗freire。
35、在美的事物中发现美，是美育的任务。
36、活着的人才的教育不是灌输知识，而是给学生打开我们所知的文化宝库的钥匙。
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37、一个人不能依靠别人来教育自己；一个人必须修养自己。所有的忏悔绝不是文化成就。教育是通过人的主动性来实现的，而人的主动性是与教育紧密相连的。
38、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。
39、通过周围世界的美、人际关系的美，教育孩子看到高尚、善良和诚实的精神，并在此基础上建立自己的美的品质。suhomlinski。
40、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。
41、习惯就像一根缆绳，我们每天给他一根新的绳子，用不了多久他就会变得牢不可破。
42、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在童年时，他就应该在社会生活的大背景下，看到整个世界和他自己的生活的前景。suhomlinski。
43、儿童集体舆论的力量是一种可以被物质所感受的教育力量。
44、知道如何激励使教学成为一门伟大的艺术。
45、任何教育都比不上灾难教育。indisraeli。
46、博大的精神，活跃的想象力，勤奋工作的心灵，就是天才。
47、我们必须解放孩子们的思想、手脚、空间和时间，使他们能够充分地生活在自由中，并从中得到真正的教育。
48、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
